一、基本情况

课 程 号： 0220149

适用对象： 工程力学专业本科生

开课教研室：力学教研室

实习时间： 第4学期（19-20周）

学 分： 2

执 笔 人： 董云峰

二、实习地点

教师可以根据所学的课程内容选择力学教研室、力学实验室、结构实验室、工地等

三、实习目的

培养学生专业意识、增强学生对本专业学习的兴趣，明确工程力学专业在工程中的作用与地位。

四、实习教学内容及要求

1．内容

工程力学专业实习是工程力学专业培养方案中第一个的实践性教学环节。

（1）听取报告

使学生了解国内工程力学的最新成就及发展前景，增强感性认识，为今后学习本专业知识提供动力源泉。

（2）组织参观

了解工程力学专业，到力学教研室和实验室参观，听教师介绍本专业发展及我们学生肩负的历史任务。

（3）介绍力学中所使用的各种软件在工程中的作用。增强学生仿真建模意识。

（4）实习报告

实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。

2．要求

（1）严格遵守实习期间的作息时间；

（2）认真听取报告及组织参观；

（3）交实习日记、实习报告。

五、实习指导教师的责任

1．实习指导教师负责实习地点的选择、实习计划的制订及实习学生的安排；实习指导教师带领学生各实习地点进行现场讲解，对实习中发生的问题及时进行处理，以保证实习计划的贯彻执行。

2．指导教师认真批阅学生上交的实习日记和实习报告，给出成绩并签字。

3．提交成绩，上交资料室实习日记和实习报告存档。

六、实习成绩评定标准

实习成绩按五级记分制，单独记入学生成绩册。学生实习成绩按下列标准进行评定：

1．评为“优”的条件：

（1）实习目的明确，态度认真；

（2）实习日记完整、记录清楚真实，

（3）实习报告内容充实，重点突出，有一定深度，有对实习内容的认识和体会；

2．评为“良”的条件：

（1）实习目的明确，态度认真；

（2）实习日记完整、记录清楚；

（3）实习报告内容完整，对实习内容的认识和体会较深；

3．评为“中”的条件：

（1）实习目的明确，态度较认真；

（2）实习日记较完整、记录较清楚；

（3）实习报告内容较完整，对实习内容的认识和体会一般；

4．评为“及格”的条件：

（1）实习态度一般；有缺勤记录，

（2）实习日记较完整；

（3）实习报告内容较完整，有对实习内容的认识和体会；

5．具有下列情况之一者定为“不及格”：

（1）无实习日记或者无调研报告；或不能参加答辩者以不及格处理；

（2）在实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处；

（3）无故旷勤两次以上者；