数字施工与管理微专业简介 

服务国家重大发展战略，聚焦吉林省基础设施建设、城市更新领域数字化人才紧缺的产业痛点，依托校内国家级、省级一流本科专业办学优势、数字建造专属实训平台，以及稳定优质的校企合作资源，深耕工程全流程数字化实操应用，于2023年启动了数字施工与管理微专业建设，精准对接区域建筑行业数字化转型用人需求。

一、培养目标

立足东北全面振兴国家战略与吉林省城乡融合发展规划，顺应建筑业数字化、智能化发展大势，聚焦行业岗位核心需求，着力提升学生就业竞争力与岗位适配能力，夯实工程问题综合解决能力，培养掌握数字化施工技术、工程全过程信息化管理技能，适配行业转型升级需求的大土木跨学科复合型人才。

二、培养方案

围绕数字化、智能化、工业化三大核心方向构建全链条专业知识体系，紧扣产业现实需求优化课程体系架构，纳入智能检测、建筑机器人等契合现代产业发展的知识内容。历经三年教学改革实践，主动服务城市更新与智慧城市发展战略，将无人机、物联网等前沿技术深度嵌入课程模块，精准匹配现代产业对复合型数智工程人才的培养要求。

三、培养模式

（一）构建学科交叉课程，培育数智化产业复合型人才

组建跨学科交叉教学团队，依托物联网、人工智能、数字孪生、BIM 等前沿技术，搭建学科交叉融合课程体系，在夯实原有专业核心能力基础上，叠加数字施工与智慧管理核心素养，着力培育适配现代产业发展需求的复合型创新人才。  

（二）强化产教实训赋能，打造理实融合育人体系

深化校企协同育人机制，依托数字化教学示范中心与真实工程项目开展实操实训，选聘无人机、物联网、人工智能等领域行业专家深度参与课程教学，提高实践课程学分占比，构建“理论为本、实践为先”的教学模式。以实践实训反向推动理论学习，引导学生运用理论知识破解工程实际问题，强化问题导向学习意识，全面提升人才培养质量。

四、预期成效

依托本微专业项目建设，学院将逐步构建面向现代产业发展的人才培养体系，破除学科专业壁垒，持续深化产教融合，凝练积淀一批特色鲜明的微专业教学改革成果，为吉林省及国家培养输送适配数智化产业发展需要的高水平应用型人才。

五、微专业建设负责人

唐晓成